课桌椅可以说是学校*基本的设施，也是伴随学生校园生活的密切伙伴。随着近年来教育理念的不断发展革新，课桌椅也以惊人的速度悄悄地发生着变化。那么课桌椅的使用应该如何规范呢？　

1.卫生监督机构和教育机构应把握好课桌椅采购准入标准、课桌椅分配使用标准、日常卫生管理以及教学与生活环境监测，加大监管力度。

2.应建立由教育装备、技术监督、卫生监督、教育督导等部门组成的监督管理体系，分别对学校课桌椅更新配置、订购、、使用等全过程进行监督管理，确保**、牢固、适用的课桌椅进入课堂。

3.设计多款符合新课改精神、小班化教学、初高中课堂教学等桌面需求的课桌椅。实现既符合标准，又适合教学具摆放的功能性需求，同时结合学校用房条件，小学课桌椅多少钱，相对增大学生作业、操作与学习的有效使用面积。

4.改变片面追求课桌椅“整齐划一、便于管理”的传统观念，提高学校领导和教师对执行国家标准、按人体工学配置课桌椅的科学认知。对照国家标准，课桌椅零售，根据学生实际坐高对所有中小学的每个班级进行调整，整顿课桌椅管理与使用不当的现象。

在材料方面，以塑代木、以塑代钢已成为重要趋势。在经历了杂木材料、钢木材料两个阶段后，学校课桌椅品牌，兼具金属的硬度、强度和刚性以及有良好弹性及耐疲劳性的工程塑料材料，逐渐成为了各类桌面、靠背、座面的主流。

在工艺方面，符合人体工程学的可调节座椅，能够在保证舒适性的同时还保护了学生的健康。随着设计技术的不断提高，课桌椅调节结构的种类越来越多，例如：升降方式由以往的套筒螺栓式进化为手摇式升降、电动式升降;翻盖方式也由以往的直接翻动进化为阻尼翻盖、限位翻盖等。

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实木课桌

      实木课桌十几年前大部分学校都是使用的这种传统由实木加工成的单人或者双人课桌。由于实木课桌加工很方便，材料就是一些杂木，搜易在制作实木课桌的时候会浪费大量木材，而且实木课桌非常的不耐用。不过实木课桌也正是由于它的这种低价的成本，所以目前在很多地方仍为很多贫困地区的中小学教师在进行采用。实木课桌的凳高度都是固定的，所以现在的实木课桌已经在逐渐被钢塑结构的可调试课桌所取代了。

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课桌的桌面应光滑平整

一个桌面，应以一种纯色及光滑完整的平面为好，而那些几个色块、卡通图案、中空挖洞或者凹槽之类的设计，只会分散幼儿的注意力　　  

总而言之，课桌椅，我们必须谨慎的设计和选择幼儿课桌，用心去考量各种因素，更好的为教育服务。